校園銀行儲蓄計劃針對“弱勢消費者”？研究顯示兒童比我們想象的更聰明

一項調查研究髮現，大多數兒童都能識彆出勸說性廣告的性質和意圖，孩子比我們想象的更聰明。

If your Korean-Australian child doesn’t do a dual citizenship report to the Korean government, what will happen? Source: Getty Images

校園銀行儲蓄計劃School banking programs已經出現90年。從去年底到今年初，維州政府和首領地議會相繼向校園銀行儲蓄計劃髮出禁令。

澳大利亞證券和投資委員會（ASIC）對校園銀行儲蓄計劃的調查研究認為，各銀行只是在做廣告以圖自自身利益。

昆士蘭科技大學廣告、市場和公共關系講師Shasha Wang博士最近的一項研究表明兒童能識彆有說服力的廣告信息。

Wang博士進行的這研究調查了233名4-7歲的兒童。研究人員向190多位小朋友播放了玩具廣告視頻，其中82%的小朋友知道所看廣告是想讓自己玩這個玩具，76%的小朋友知道廣告是由玩具制造商制作的，37%的小朋友知道“廣告中的玩具商希望他們購買產品”。

Wang博士認為，雖然ASIC的報告是有效且平衡的，但禁止校園銀行儲蓄計劃的反應可能無意中否定了這種項目的社會和經濟效益。

Shasha Wang博士的研究還有哪些“出乎意料”的髮現？請點擊文首圖片收聽詳細的寀訪內容。

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