在上期节目中我们和大家聊到了多动症(ADHD)这个话题。 那么今天，善解人意的心理咨询师曲韵要给我们聊聊如何“整治”那些没有患有多动症的“熊孩子”。
听友提问：“我的孩子上课老集中不了注意力，学习跟不上。老是动来动去，扰乱课堂。”
部分解答：排除“非常态”的情况，10岁以上的孩子可能会涉及师生关系的问题，比如说因为老师的不公平而不喜欢这个老师。孩子的能力与兴趣也会影响他/她在某一门课上得表现，而家长需要同学校的老师、同学、其他孩子的家长了解自己的孩子是否有“偏科”的情况，并更进一步的认识到孩子的专长。（点击音频收听详细的解答。）
听友提问：“孩子两三岁，喂饭时闹腾，吃一口跑三圈。”
部分解答：孩子有可能因为进食过于频繁，采取躲避的方式，也存在孩子对部分食物不耐受、不爱吃的可能。另一方面，家长也需做出“榜样”作用，培养孩子的饮食习惯和节奏，让孩子独立的使用刀叉、筷子。（点击音频收听详细的解答。）
听友提问：“孩子不到两岁，遭家长拒绝后会撒泼，躺在地上，如何让孩子从小养成规矩？
部分解答：孩子在发展语言能力的同时，家长在与孩子交流时所流露出的表情会对孩子产生更大的影响。而且，家长有些时候会把孩子看“大”了，把两三岁的孩子当成五六岁的孩子。家长在对待孩子时要了解他\她的某一举止是否有背后的道理，并非需要找到“非黑即白”的解决方案。（点击音频收听详细的解答。）
“心理热线”每月第三个星期六早晨8：15至9点播出，欢迎拨打热线电话1300 799 323参与讨论诉说心曲，更希望您能打开心结。
