در جلسه تحقیق و تفحص کمیسیون سلطنتی مسئول رسیدگی به بخش معلولان در استرالیا در شهر تاونزویل عنوان شد که با آنکه معلمان بسیار خوبی در کشور وجود دارند اما بسیاری از آنها خواستار حضور کودکان معلول در کلاس های درس خود نیستند.
در جلسه مذکور، یک مادر که صاحب پنج فرزند معلول است گفت بزرگ ترین پسرش آنقدر از قلدری ها و زورگویی ها در مدرسه می ترسیده که مجبور بوده برای محافظت از خود، یک چاقو به مدرسه ببرد.
این زن که خود یک مربی ویژه آموزشی با مدرک کارشناسی ارشد در این حوزه آموزشی است به جلسه استماع عمومی کمیسیون سلطنتی مسئول رسیدگی به بخش معلولان در استرالیا گفت هر پنج فرزند او در روبرو شدن با قلدری ها از طرف دانش آموزان و معلمان با مشکلاتی روبرو می شوند.
او روز گذشته سه شنبه ۵ نوامبر با حضور در جلسه استماع کمیسیون مذکور به مواردی مانند اذیت و آزارهای فیزیکی دانش آموزان و حتی رفتار خشن معلمان با دانش آموزان معلول (مانند کشیدن دستان آنها) اشاره کرد.
در این جلسه همچنین عنوان شد که به دانش آموزان معلول اجازه رفتن به توالت داده نشده است و حتی برخی از آنها مجبور شده اند تا پس از ادرار (خیس کردن شلوارشان) همچنان در صندلی خود باقی بمانند.
مادر این پنج کودک معلول به کمیسیون مذکور گفت: "این موضوع شدیدا آزار دهنده است".
با آنکه سه فرزند این مادر در نهایت موفق به دریافت بورسیه تحصیلی در مدارس خصوصی شده اند، اما او می گوید معلم ها در روبرو شدن با کودکان معلول و دارای ناتوانی همچنان با مشکل روبرو می شوند.
در جلسه کمیسیون مذکور همچنین عنوان شد که معلمان در برخی موارد حتی خودکارهای خود را به سمت دانش آموزان معلول پرت کرده اند، صندلی آنها را کنار گذاشته اند تا دانش آموز را مجبور کنند برای ساعت های مداوم بایستد و حتی دفتر تکالیف او را پاره کرده اند زیرا "بسیار بد خط و نامنظم بوده است".
در بخش دیگری از جلسه همچنین عنوان شد که یک معلم حتی در برابر دیگر دانش آموزان، یک دانش آموز ناتوان را "احمق" نامیده است.
این زن به کمیسیون سلطنتی گفت با آنکه "بسیاری معلم عالی" در سیستم آموزشی کشور فعالیت می کنند، اما تعداد زیادی هم هستند که نمی خواهند در داخل کلاس های درس خود، کودکان معلول داشته باشند.
جلسه استماع عمومی رسیدگی به موارد خشونت، آزار، بی توجهی و سوء استفاده از معلولین در نخستین جلسه دادرسی های عمومی خود در شهر تاونزویل بر موضوع آموزش تمرکز کرده است.
